Sushi Game, czyli o tym jak wykorzystać pałeczki na zajęciach z dziećmi ;)

Dzisiaj mam dla Was kolejną karciankę w trochę nietypowym wydaniu bo oprócz kart, do gry będziemy potrzebowali również...pałeczek! ;)

Clipart by Prettygrafik Design 

Food spinners- obrazkowe szaleństwo ze spinnerami ;)

Dzisiaj mam dla Was kolejną porcję materiałów do zabawy ze spinnerami, tym razem wersja obrazkowa dla młodszych uczniów z uroczymi rzeczami do jedzenia ;)

Clipart by Prettygrafik Design

5 gier z uroczym Panem Ziemniakiem w roli głównej ;)

Mamy już prawie czerwiec, na dworze jest gorąco, a uczniowie niekoniecznie mają super chęci do nauki :) Jak rozruszać leniwą atmosferę na zajęciach? Oczywiście za pomocą gier! 
Dzisiaj mam dla Was 5 pomysłów na gry i zabawy na zajęcia językowe, z użyciem... Pana Ziemniaka!

Clipart by Prettygrafik Design

Vegetable basket, uczymy się nazw warzyw z darmową grą do druku :)

Pamiętacie grę Fruit Basket ? Dzisiaj mam dla Was bliźniaczą grę- Vegetable Basket! I co najlepsze do obu gier możecie wykorzystać te same koszyki. ;) 

Grę możecie wykorzystać na zajęciach indywidualnych i w małych grupach. Jedyne czego potrzebujecie to dwie kostki i wydrukowane plansze.   

Clipart by Prettygrafik Design 

Owocowe warcaby- darmowa gra do druku na zajęcia z dziećmi :)

Dzisiaj mam dla Was kolejną dawkę owoców. Przy pomocy tej gry możecie przećwiczyć nazwy owoców w każdym języku, jedyne czego potrzebujecie to pionki do gry w warcaby (lub na przykład zakrętki od butelek) i wydrukowana plansza :)  

Fruit Basket, uczymy się nazw owoców z darmową grą do druku :)

Nie wiem jak Wy, ale ja mam już dosyć tej szarej zimy za oknem. Postanowiłam więc zaprosić trochę kolorów na swoje zajęcia, a jaki może być najbardziej kolorowy temat na angielskim z dziećmi ? Owoce!

Przygotowałam prostą grę, którą możecie wykorzystać na zajęciach indywidualnych i w małych grupach. Jedyne czego potrzebujecie to dwie kostki i wydrukowane plansze :)  

Peppa Pig, kubek termiczny i dinozaury, czyli nietypowa lekcja o owocach :)

Ostatnio na zajęciach z 3-latkiem przerabiamy słówka związane z jedzeniem. Zdecydowanie jest to mój ulubiony dział i prawdopodobnie mogłabym napisać ze 100 postów na ten temat, ale dzisiaj skupię się na jednym pomyśle, na który wpadłam jak zwykle przypadkiem ;)  

Przygotowując lekcję o owocach chciałam dopasować materiał pod ucznia. Wiem, że jedną z jego ulubionych bajek jest świnka Peppa więc po niedługich poszukiwaniach trafiłam na ten fragment : 

Mamy tutaj wszystko czego potrzeba żeby bajka spodobała się dziecku: mnóstwo kolorów, ulubieni bohaterowie, uśmiechnięte i gadające owoce i warzywa ( brukselka rządzi!;) ) i...dinozaura :) Świnka Peppa z rodziną i przyjaciółmi idzie do pobliskiego zieleniaka, na miejscu wszyscy mówią o swoich ulubionych owocach i robią smoothie i "dinosaur juice". Po drodze warzywa i owoce śpiewają piosenkę o tym, że owoce są zdrowe, polecam posłuchać bo piosenka jest bardzo chwytliwa, odkąd ją usłyszałam bardzo często śpiewam ją sobie jadąc samochodem ;)

Do bajki wydrukowałam obrazki z owocami, które wcześniej omawialiśmy, podczas oglądania podnosiliśmy obrazki z tymi owocami, które występowały w bajce i wybieraliśmy nasze ulubione . 

W bajce pani Królik robi smoothie za pomocą blendera, pomyślałam że zabieranie blendera na lekcje to będzie przesada, nawet jak na mnie ;) Doszłam do wniosku, że najlepszym zastępstwem będzie kubek termiczny, który niedawno znalazłam w trakcie sprzątania :) Mój kubek to taka standardowa metalowa wersja  z przykrywką, ale na przykład w chińskim centrum można kupić ładną kolorową wersję za kilka złotych.  

Jak wykorzystać kubek na lekcji?   

W każdej z poniższych opcji będziemy robić owocowe smoothie. Wrzucamy obrazki do kubka, zamykamy go i potrząsamy nim jak shakerem, można wydawać dodatkowo dźwięk blendera "bzzzz" dla większego efektu ;) 

Opcja 1   

Rozkładamy obrazki z owocami, dziecko zapamiętuje co na nich jest, następnie odwraca się a my "robimy smoothie" z trzech wybranych owoców, dziecko zgaduje które owoce są w naszym blenderze i nazywa je po angielsku.  

Opcja 2 

Przygotowujemy swoje ulubione smoothie, dziecko wybiera kilka ulubionych owoców. Możemy podnosić owoce i pytać  np." Do you like bananas?", jeśli odpowiedź brzmi "Yes, I do" wkładamy owoc do "blendera".

Opcja 3  

Do tej opcji będziemy potrzebować dinozaura, może to być maskotka, plastikowa figurka lub po prostu wydrukowany obrazek. Dinozaur mówi jakie owoce lubi a dziecko robi "dinosaur juice " według wskazówek.  

Opcja 4 

W bajce jest fragment, w którym zwierzątka zgadują z jakich owoców zostało przygotowane smoothie, za pomocą węchu. W tej opcji dzieci również będą zgadywać z czego zostało zrobione smoothie, ale za pomocą kawałków owoców. Przed lekcją przygotowujemy kawałki owoców, tzn. skrawki obrazków z owocami. Wkładamy skrawki do kubka, a dziecko po wysypaniu ich, musi powiedzieć jakie owoce znalazły się w koktajlu.   

Opcja 5  

W tej opcji ćwiczymy kolory, możemy dodatkowo użyć warzyw jeżeli dziecko już je zna. Nauczyciel trzyma kubek i mówi w jakim kolorze ma być smoothie, dziecko wrzuca do kubka owoce i warzywa odpowiadające danemu kolorowi nazywając je po angielsku. 

Opcja 6  

Opcja na zajęcia w grupie, dzieci siadają w kole, na środku rozkładamy owoce. Mówimy dzieciom, że będziemy robić "dinosaur juice". Wszyscy kolejno wybierają owoce i wkładają je do kubka nazywając je po angielsku, potrząsamy kubkiem za każdym razem, tak żeby każde dziecko miało możliwość zrobienia smoothie. Na koniec nauczyciel "przelewa" koktajl do plastikowego kubeczka i karmimy nim wcześniej przygotowanego dinozaura :)  

A jakie są Wasze pomysły na lekcję o owocach? :) 

Chcesz być na bieżąco z nowymi postami ? Zapraszam do polubienia strony na Facebooku :)   

Jeżeli szukasz innych fajnych gier na zajęcia językowe, zajrzyj również do sklepu lamipoli.pl

6 pomysłów na wykorzystanie pojemników na warzywa na lekcji angielskiego :)

Od wczoraj Biedronka ma w swojej ofercie pojemniki na owoce i warzywa w kształcie...owoców i warzyw. Nie byłabym sobą gdybym ich nie kupiła i nie wypróbowała na lekcji bo przecież nauczyciel musi szukać inspiracji wszędzie, nawet w sklepie spożywczym ;)

źródło

Do wyboru mamy pojemniki na : winogrona, cebulę,pomidora, cytrynę, czosnek, paprykę,banana, jabłko i marchewkę. Każdy z nich kosztuje 2,99. Prawie wszystkie możecie sobie obejrzeć na stronie Biedronki TUTAJ.

Ja kupiłam kiść winogron i marchewkę (polecam marchewkę bo otwiera się w dwóch miejscach i można ją rozłożyć na 3 części), tak żeby mieć jeden owoc i jedno warzywo.

Jak wykorzystać pojemniki na angielskim?

Pojemniki możemy wykorzystać do nauki nazw owoców i warzyw, wszystkie poniższe pomysły zdążyłam już wypróbować na lekcji z 3-latkiem, ale można je spokojnie wykorzystać również ze starszymi dziećmi :) Oprócz pojemników będziemy potrzebować wydrukowanych i wyciętych warzyw i owoców, ja korzystałam z zestawów ze strony anglomaniacy.pl : owoce i warzywa (obrazki można pokolorować)


1. What's missing ?

Rozkładamy kilka wybranych owoców lub warzyw na podłodze lub na stole, dziecko zapamiętuje je, następnie odwraca się a my chowamy jeden z obrazków do naszego pojemnika. Dziecko zgaduje, którego obrazka brakuje i otwiera pojemnik sprawdzając czy ma rację, potem zamieniamy się miejscami i to dziecko chowa któryś z obrazków.

2. What's this?

Chowamy jeden obrazek do naszego pojemnika, następnie opisujemy go po angielsku, na przykład : "It's a vegetable, it's sweet and orange", dziecko zgaduje o jaki owoc lub warzywo chodzi i otwiera pojemnik.

3. Fruit/ Vegetable salad

Rozkładamy obrazki, wypowiadamy ich nazwy, dziecko musi wziąć odpowiedni obrazek i włożyć go do pojemnika, dla lepszego efektu można te warzywa lub owoce na obrazkach "pokroić" czyli porwać, ale nie jest to konieczne, następnie zamykamy pojemnik i potrząsamy nim żeby wymieszać składniki. Potem możemy poprzekładać naszą "sałatkę" do jednorazowych kubeczków i poczęstować nią członków rodziny lub innych uczniów tłumacząc co w niej jest ;)  

4. Treasure hunt

Ten pomysł możecie wykorzystać jeśli macie kilka pojemników. Dziecko odwraca się a my chowamy "skarb" w jednym z nich. Skarbem może być naklejka, figurka lub cokolwiek. Następnie dziecko zgaduje w którym pojemniku znajduje się skarb zadając pytania, np.: " Is it in the carrot?",a my otwieramy kolejno pojemniki mówiąc "Yes, it is/ No, it isn't". Naszymi skarbami mogą też być oczywiście wydrukowane obrazki.

5. What does it mean?

Ten pomysł również możemy wykorzystać jeśli mamy kilka pojemników, a dziecko zna już ich nazwy. Przed lekcją do pojemników wkładamy po jednym słowie, które chcemy powtórzyć. Dziecko otwiera pojemniki i tłumaczy słowa.

6. Puzzle

Przed lekcją do pojemników wkładamy pocięte na kilka części obrazki, dziecko otwiera pojemnik, składa puzzle i mówi co znajduje się na obrazku.

Macie jeszcze jakieś pomysły na wykorzystanie pojemników? :)

Chcesz być na bieżąco z nowymi postami ? Zapraszam do polubienia strony na Facebooku :)  

 

It's mine ! - czyli powtórkowa zabawa dla dzieci :)

Ostatnio na zajęciach indywidualnych z sześciolatką powtarzałyśmy słówka z jedzenia. Dziewczynka miała mieć sprawdzian z tego działu następnego dnia. Słówek było 10, niektóre jeszcze się trochę myliły więc spojrzałam co mam w torebce i na szybko wymyśliłam nową zabawę :)

Zabawa okazała się hitem, więc byłoby super gdybyście spróbowali ze swoimi uczniami :)

 Lista rzeczy potrzebnych do zabawy: 

- karty obrazkowe z omawianym słownictwem 
- czysta kartka 
- mały woreczek lub pudełko
- kilka groszówek ( dwa razy tyle ile kart) 
- kilka dziesięciogroszówek (również dwa razy tyle ile kart)  

Zamiast groszówek mogą być pionki, żetony i inne cuda jeśli macie odpowiednią liczbę w takich samych kolorach. Ja w mojej torebce miałam akurat stertę drobnych ;)

Przygotowanie zabawy 

Karty z obrazkami rozkładamy na podłodze. Czystą kartkę dzielimy na dwa razy tyle części ile mamy kart. Czyli na przykład jeśli na podłodze rozłożymy 6 kart z obrazkami, potrzebujemy 12 skrawków papieru. Na skrawkach papieru wypisujemy słówka odpowiadające rzeczom na obrazkach. Każde słówko po dwa razy. Wszystkie skrawki papieru składamy i wrzucamy do nieprześwitującego woreczka lub do pudełka. Każdy uczestnik zabawy otrzymuje swoje pionki (czyli odpowiednią ilość groszówek). Przy 6 kartach jeden uczestnik otrzymuje 12 groszówek a drugi 12 dziesięciogroszówek.

Przebieg zabawy 

Uczestnik 1 losuje słówko z woreczka. Czyta słówko, tłumaczy je i kładzie jeden ze swoich pieniążków na odpowiednim obrazku. Wylosowany papierek zwijamy i wrzucamy z powrotem do woreczka dokładnie mieszając. Następnie uczestnik 2 wykonuje tę samą czynność. Jeżeli któryś z uczestników wylosuje słówko, na którym jest już groszówka przeciwnika, zbija jego pieniążek i zajmuje dany obrazek. W momencie gdy wylosujemy kartę na której znajduje się już nasz pieniążek, kładziemy na nim drugi i krzyczymy "It's mine" - karta na której położyliśmy dwa swoje pionki jest już "zaklepana" i nie bierze udziału w grze, tak więc gdy znowu wylosujemy już zaklepane słówko, tłumaczymy je i odkładamy na bok.

Gra kończy się gdy wszystkie karty są zaklepane, wygrywa uczestnik, który zaklepał więcej kart :) 

Zabawa jest bardzo prosta także nie przeraźcie się moim przydługim opisem ;)

Na razie testowałam ją tylko na zajęciach indywidualnych, ale myślę że można ją spróbować dostosować pod trochę większe grupy

Przygotowałam również wersję gry do druku, znajdziecie tam słownictwo z jedzenia. Mam zamiar zrobić także inne tematy, którymi na pewno się z Wami podzielę :) 

Grę wystarczy wydrukować i wyciąć karty ze słówkami, wszystkie obrazki są na jednej stronie także nie musimy ich już rozkładać na podłodze :)
Wszystko można pobrać TUTAJ

Enjoy :)


Chcesz być na bieżąco z nowymi postami ? Zapraszam do polubienia strony na Facebooku :)

Jeżeli szukasz innych fajnych gier na zajęcia językowe, zajrzyj również do sklepu lamipoli.pl